La carrera de Técnico
Superior en Energías con Orientación industrial del Instituto Superior de Formación Técnica Nº
188 de la cuidad de General Rodríguez, Buenos Aires, quiere compartir con ustedes
esta experiencia educativa que trasciende el espacio físico del aula, "La
ruta de los planetas".
Este es un proyecto
educativo, científico y cultural con el objetivo de lograr un mejor
entendimiento del sistema solar y su inmensidad. Las imágenes de los libros a
veces hacen poco efecto en el imaginario de las personas sobre el verdadero
tamaño y la distribución espacial de los planetas, nos pareció que la mejor
forma de entender las distancias interplanetarias y sus tamaños es que las
personas se desplacen en un modelo a escala cuidad del sistema planetario.
La dirección técnica del proyecto esta a cargo de dos profesores del
instituto Lic. Juan Francisco Aguirre y
Prof. Nicolás Yarza, quienes desde
diferentes espacios curriculares, (Fuentes de energía, usos y aplicaciones de
la energía solar, computación e instalaciones industriales) utilizan este
proyecto como un eje transversal para abordar y generar diferentes situaciones
áulicas para propiciar aprendizajes significativos en cada espacio curricular.
Yo soy Bruno César Taborda y mi rol es la difusión del proyecto, pertenezco al
equipo de cátedra, donde soy el ayudante en el espacio curricular de Fuentes de
Energías de la carrera de Técnico Superior en Energías con orientación industrial.
La carrera de Técnico
Superior en Energías con Orientación industrial del Instituto Superior de Formación Técnica Nº
188 de la cuidad de General Rodríguez, Buenos Aires, quiere compartir con ustedes
esta experiencia educativa que trasciende el espacio físico del aula, "La
ruta de los planetas".
Este es un proyecto
educativo, científico y cultural con el objetivo de lograr un mejor
entendimiento del sistema solar y su inmensidad. Las imágenes de los libros a
veces hacen poco efecto en el imaginario de las personas sobre el verdadero
tamaño y la distribución espacial de los planetas, nos pareció que la mejor
forma de entender las distancias interplanetarias y sus tamaños es que las
personas se desplacen en un modelo a escala cuidad del sistema planetario.
Este proyecto se diseño para
ser el centro de una espiral de conocimiento que ira creciendo con el tiempo,
donde el resto de los docentes ira agregando cada vez mas temas sobre el
sistema planetario y en la forma en la cual se mueve la Tierra alrededor del
Sol.
Esta propuesta es una
herramienta más en el proceso de enseñanza y de aprendizaje , porque en los
cálculos de Energía solar es fundamental poder interpretar como inciden los
rayos del Sol sobre un colector solar, y más aun cuando estos poseen un cierto
ángulo de inclinación, con una radiación solar que no es constante, porque
varia dependiendo de la distancia de la Tierra al Sol, además de esto, la forma
como inciden los rayos del Sol sobre el eje de la tierra son todos factores que
hace variar la energía que se logra captar.
La dirección técnica del proyecto esta a cargo de dos profesores del
instituto Lic. Juan Francisco Aguirre y
Prof. Nicolás Yarza, quienes desde
diferentes espacios curriculares, (Fuentes de energía, usos y aplicaciones de
la energía solar, computación e instalaciones industriales) utilizan este
proyecto como un eje transversal para abordar y generar diferentes situaciones
áulicas para propiciar aprendizajes significativos en cada espacio curricular.
Yo soy Bruno César Taborda y mi rol es la difusión del proyecto, pertenezco al
equipo de cátedra, donde soy el ayudante en el espacio curricular de Fuentes de
Energías de la carrera de Técnico Superior en Energías con orientación industrial.
